Die Erdzeitalter; So sah die Erde damals aus; Was sind Fossilien?; Entwicklung der Dinos; Dinos im Wasser und in der Luft; Fleisch- und Pflanzenfresser; Fußspuren & Schädelknochen; Brachiosaurus, Diplodocus, Centrosaurus, Edmontosaurus, Ovirator ...; Das Ende der Dinosaurier u.v.m. Mehr erfahren »
Hunde; Katzen; Nagetiere; Fische; Vögel; Körperbau; Gebiss; Abstammung; Verhalten; Sinnesorgane; Die Haltung der unterschiedlichen Tiere; Wie die Tiere genutzt werden; u.v.m. Mehr erfahren »
Was ist ein staatenbildendes Insekt?; Der Bienenstock; Arbeiterin; Drohne und Königin; Verschiedene Bienenarten; Die Wespe; Wie Wespen leben; Die Ameise; Der Ameisenhügel; Ameisen im Wald; Das Leben der Ameisen; Wanderameisen Mehr erfahren »
Oft stoßen Schülerinnen und Schüler beim ersten Kontakt mit Textaufgaben im 1.-2. Schuljahr auf Probleme. Die Ursache besteht nicht darin, dass die verschiedenen Rechenoperationen nicht ausgeführt werden können, sondern in den meisten Fällen im mangelnden Verstehen des Textes. Es fehlt die Fähigkeit zur Entnahme der relevanten Informationen aus dem vorliegenden Aufgabentext - Begriffe werden nicht verstanden! Mehr erfahren »
Von der Geburt zum Kleinkind über die Pubertät zum Erwachsenen wird die Entwicklung des Menschen spiralförmig dargestellt. Einzelne farbige Segmente bilden auf dem Boden oder an der Wand eine übersichtliche Entwicklungsspirale. Das farbige Material besteht aus Segmenten zur körperlichen Entwicklung ... und macht sie damit sichtbar! Mehr erfahren »
Freude am Englischunterricht wird durch Montessori-Material im wahrsten Sinne des Wortes begriffen. Wortschatz und Satzbau werden durch Aufgaben in mehreren Niveaustufen wie z.B. Domino, Lesefächer, Memory, Vokabelstreifen, Wörterstreifen ... geübt. Mehr erfahren »
