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Einmaleins - Kernaufgaben

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Dieses Material bietet einen etwas anderen Zugang zum Erlernen des „Einmaleins”. Nicht das Erlernen der „Malreihen” steht im Mittelpunkt, sondern die Herleitung der Malrechnungen von bereits bekannten Rechnungen (”Kernaufgaben”). Kernaufgaben sind jene Aufgaben, die sich die Kinder relativ leicht merken und aus denen sie dann die anderen Aufgaben der jeweiligen Reihe konstruieren können. Diese Kernaufgaben sind in jeder Reihe die Aufgaben mit 1, 2, 5 und 10

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ACHTUNG! Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet!
Kurzbeschreibung Dieses Material bietet einen etwas anderen Zugang zum Erlernen des „Einmaleins”. Nicht das Erlernen der „Malreihen” steht im Mittelpunkt, sondern die Herleitung der Malrechnungen von bereits bekannten Rechnungen (”Kernaufgaben”). Kernaufgaben sind jene Aufgaben, die sich die Kinder relativ leicht merken und aus denen sie dann die anderen Aufgaben der jeweiligen Reihe konstruieren können. Diese Kernaufgaben sind in jeder Reihe die Aufgaben mit 1, 2, 5 und 10
Umfang 96 Übungskarten, 8 Karteikarten A5 (Kernaufgaben), 8 Karteikarten A5 (Kopiervorlagen), 1 Deckkarte A5 für die Schachtel, 1 Beschreibung A5
Alter 1. Schulstufe, 2. Schulstufe, 3. Schulstufe
Herstellung Die Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Die 96 Übungskärtchen einzeln ausschneiden. Bei den Karteikarten mit den Kernaufgaben zuerst den überstehenden Laminierrand abschneiden und danach die A4-Seite exakt in der Mitte halbieren – ergibt jeweils 2 A5-Karteikarten. Die Kopiervorlagen brauchen nicht laminiert zu werden. Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug Malrechnen im ZR 100, Herleiten der Malaufgaben
Einsatzmöglichkeiten Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit
Vorbereitungen

1) Eine Basis für das Verständnis des Malnehmens muss gelegt sein

2) Sicherheit beim Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum 100

3) Die Kernaufgaben müssen einigermaßen sicher beherrscht werden

Arbeitsweise

Auf den Vorderseiten der A5-Karteikarten werden die Kernaufgaben und die Quadratzahl-Aufgaben präsentiert. Die Rückseiten zeigen alle Malrechnungen der jeweiligen Reihe, sowie die Additionen und Subtraktionen für deren Herleitung.

Auf den A5-Arbeitsblättern vollziehen die Kinder die Herleitungen schriftlich Schritt für Schritt nach.

Mit den Übungskarten können die Kinder selbständig oder in Partnerarbeit üben. Bei jeder Malrechnung werden sie an die Herleitung (Addition bzw. Subtraktion und dafür in Frage kommende Kernaufgaben) erinnert

Selbstkontrolle Die Selbstkontrolle erfolgt durch das Material selbst (Rückseiten der Kärtchen)
Erfahrungen, Tipps, Hinweise Kärtchen in Verbindung mit den farbigen Perlenstäbchen auflegen!
Artikelnummer 121067
AutorIn Wolfgang Schmidt
Downloads

ab_kernaufgaben.pdf

Präsentationsmaterial

1 Kunststoffbox A5 und 8 Kartenspielschachteln, erhältlich unter: http://www.pruefl.com/

Insidertipps

Laminieren, Binden, Eckenrunden, ... im Blog unter: http://lernplatz.blogspot.co.at/p/tipps.html

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