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Lautschulung Klammerkarten

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Das Material ist für die Lautschulung gedacht. Je Laut gibt es eine A4-Karte mit zwölf Bildchen. Die Kinder bestimmen, ob dieser Laut in dem Begriff vorkommt. Dabei ist die Position des Lautes im Wort nicht relevant!

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ACHTUNG! Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet!
Kurzbeschreibung Das Material ist für die Lautschulung gedacht. Je Laut gibt es eine A4-Karte mit zwölf Bildchen. Die Kinder bestimmen, ob dieser Laut in dem Begriff vorkommt. Dabei ist die Position des Lautes im Wort nicht relevant!
Umfang

Das Material besteht aus 22 A4-Karten und einer Wortliste.

Die Buchstaben C,Q,V,X,Y kommen hier nicht vor, da ihnen kein eindeutiger bzw. reiner Laut zugeordnet wird. (Lautschulung mit Z - ”ts” - ist eigentlich aus dem gleichen Grund nicht möglich. Wer ganz korrekt arbeiten möchte, lässt dieses Blatt daher weg.)

Alter Kindergarten, 1. Schulstufe, 2. Schulstufe
Herstellung Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron) Auf der Rückseite werden mit Klebepunkten die Begriffe markiert. (Bei den Begriffen, in denen der Laut vorkommt zum Beispiel mit einem grünen Punkt, bei den anderen mit einem roten Punkt.) Nicht zu laminierende Seiten: Wortliste Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug Lautschulung, Begriffsbildung, Rechtschreibung
Einsatzmöglichkeiten Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder Partnerarbeit, bei der Buchstabenerarbeitung oder an Buchstabentagen
Vorbereitungen Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Klammern (auch Kluppen)
Arbeitsweise Die Kinder sprechen das Wort zum Bild, bestimmen ob der entsprechende Laut vorkommt und setzen die Klammer an die entsprechende Stelle
Selbstkontrolle Auf der Rückseite werden mit Klebepunkten die Begriffe entsprechend markiert. Die Kinder sehen so, ob sie die Klammer an die richtige Stelle gesetzt haben
Erfahrungen, Tipps, Hinweise

Kinder die mit dieser Art der Lautbestimmung offensichtlich überfordert sind, brauchen zunächst unbedingt anderes Lautschulungsmaterial: z.B. Anlautkommode mit Gegenständen (oder Bildern) mit sich klar voneinander abhebenden Anlauten

Mit den Lautschulung-Stöpselkarten (www.ws-montessori.at - Art.Nr. 131090), wo der Laut genau lokalisiert werden soll, bietet sich eine höhere Schwierigkeitsstufe an

Artikelnummer 131085
AutorIn Wolfgang Schmidt
Mitwirkende Michael Kalmar
Zusatzmaterial Kluppen (Klammern)
Downloads

Wortliste.pdf

Präsentationsmaterial

1 Kunststoffbox A4, erhältlich unter: http://www.pruefl.com/

Insidertipps

Laminieren, Binden, Eckenrunden, ... im Blog unter: http://lernplatz.blogspot.co.at/p/tipps.html


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